2023年8月18日至27日，在指导老师高国富、胡金良和何琳燕等的带领下，生物科学拔尖学生在黄山和祁门两地开展了高阶生物学野外实习，为期十天。探索从传统的验证型（“观察—识别”）教学模式逐渐演变为研究型的实习模式，明确了生物学野外实习作为衔接宏观生物学与微观生物学的桥梁功能。

实习分为两个阶段。第一阶段，主要为动植物和大型真菌标本采集和制作、物种鉴定；第二阶段为探究性专题考察，通过兴趣引导学生分组选择不同的研究专题，在整个实习过程中学生检索参考资料、设计实验、与教师讨论、设计和修订实验方法、开展相应的探究实践、仔细观察和采集数据、归纳总结。此外，还学习了样方调查，使学生了解到生态学基础研究方法。

本次实习不仅加强了学生的生物学基础知识，强化动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时引入探究性研究方法，提升学生的科研素养，增强了学生的团队合作精神，合理分工、互相协作。此外，在考察了当地的乡土文化和乡村特色动植物资源的过程中，体会当地乡人因地制宜保护性开发的行动、生态文明建设和保护生态环境的理念。在学习黄山不同海拔生态区的动植物分布规律过程中，在攀登险峰的同时，培养不畏艰难、坚韧不拔的意志。

考核环节中，学生不仅要完成动植物和大型真菌标本采集和制作，撰写专题研究报告，并进行图文并茂的海报制作，也学习到文献检索和研究论文写作规范。

此次实习活动还邀请2名江苏省英才计划中学生参加，激发学生对基础科学的研究兴趣，开阔科学视野，为培养青少年科技创新后备人才做好衔接。