农业生物学虚拟仿真实验教学中心，是首批国家级虚拟仿真实验教学中心。中心秉持“农科教结合，虚实互补，绿色共享”的建设理念，将虚拟仿真实验作为实体实验的有益补充，以现代生物学技术发展为导向，以信息化教学资源建设为重点，突出农业生物学的特色，注重实验的高度虚拟仿真，提高学生的认知和专业实践操作能力。目前中心已初步建成农业生物学虚拟仿真实验教学信息管理平台和相关虚拟仿真教学资源。管理平台和虚拟教学资源是由我中心自主设计，旨在通过运用虚拟现实技术模拟真实实验教学中成本高、周期长、资源消耗大、污染严重、可视性差、操作困难等实验教学过程，学生通过该虚拟平台可进行植物学、动物学、微生物学、生物化学与分子生物学、现代生物学技术等虚拟仿真实验操作、自主学习，与实体教学互为补充，极大提高实验教学效率。
   中心秉持“以学生发展为中心”的理念，在传统实验教学基础上，构建了完整的“三层次”进阶式“虚实互补”实验教学体系。基础型实验通过课前虚拟操作练习，实现“以虚促实”；综合型实验通过全过程“虚实结合”，提升综合实践能力；创新型实验通过“虚实结合”自主开展研究型、拓展型实验，培养创新素质。同时，在教学方法上，应用虚拟仿真、增强现实等技术，通过“课堂内外，虚实结合”，精心设计和切换“虚”与“实”的教学内容，不仅让学生自由开展自主学习和实践，也促使实验教学理念、模式及手段发生深刻变革。
    经过多年的建设，中心在农业生物学虚拟仿真实验教学方面取得了丰硕的成果。
1、自主研制，技术创新，构建具有影响力的虚拟仿真项目
   中心坚持自主研发，依据传统实践教学，创新性地研发一批实践教学虚拟仿真项目，并广泛应用于实践教学。从2013年至今先后获得苏省高等学校一类优秀多媒体课件，全国多媒体课件大赛高教理科组二等奖，全国高等学校自制仪器大赛三等奖，第一届生物食品类虚拟仿真教学软件比赛一等奖等多个省部级奖项。同时，作为 “江苏省生命科学虚拟仿真实验教学共享平台”和“全国生物与食品类虚拟仿真教学资源共享联盟”的牵头单位，自主设计研发的首个面向全国高校生物类虚拟仿真微信公众服务号“生物共享联盟”正式上线发布，获得国内高校广泛关注，国际在线，中国报道和金陵晚报等媒体相继报道。
2、虚实结合，建成并应用“虚实互补” 的实验教学体系
   作为国内首批生物类国家级虚拟仿真实验教学中心，深入研究生物学专业学生的学习特点和人才培养需求，系统构建“三层次、五平台”虚拟仿真实验教学资源。经过四年多的建设与应用，构建了完整的“三层次”进阶式“虚实互补”实验教学体系。学院以虚拟仿真中心为依托，在国内同行高校中率先开展“虚拟仿真实验+真实实验”、“虚拟仿真实验+校外现场实践”、“虚拟仿真实验+课外创新实验”三结合的实践教学模式，获得广泛认可和好评。2017年《“虚实互补”的农业生物学实验教学体系的构建与实践》获得江苏省教学成果二等奖、365英国上市官网登录教学成果特等奖。
3、制定技术标准和共享机制，实现高校间优质资源整合共享
   在建设优质仿真资源的同时，深入研究虚拟仿真资源的管理及共享应用机制，有力促进高校间优质实验资源的整合共享，先后与浙江大学，南京师范大学，兰州大学，西藏农牧学院，新疆农业大学等院校签订了共建共享协议，极大地提高虚拟仿真资源的利用率和受益面。牵头组织成立“全国生物与食品类虚拟仿真资源共享联盟”，制定出较为成熟的虚拟仿真资源建设技术规范和共享机制，得到同行高校及专家认可，奠定行业领先性和影响力。

中心主任：张群教授
联系电话：025-84396206，025-84396484
中心地址：365英国上市官网登录生科楼C座